Эксоцман
на главную поиск contacts
старший преподаватель факультета философии ВШЭ
Моя цель — помочь ребятам самим прийти к неким выводам, к которым философы пришли много лет назад, и сформировать собственные аргументированные воззрения на то, что такое истина, что такое реальность, до какой степени следует всегда оставаться реалистом, до какого предела иногда можно доходить в скептицизме.
23-04-2014
заместитель декана факультета бизнес-информатики НИУ ВШЭ, преподаватель лицея НИУ ВШЭ
Информатика в лицее Высшей школы экономики изучается на базовом и профильном уровнях. В основе базового курса, который ведет сертифицированный специалист Microsoft, — изучение офисных приложений. Эти знания актуальны для будущих студентов всех факультетов университета без исключения. А углубленный курс, который веду я, — это, прежде всего, теоретическая информатика и программирование. На одно теоретическое занятие у нас приходится четыре практических.
21-04-2014
профессор отделения востоковедения НИУ ВШЭ
Изучение классической культуры Востока при подготовке востоковеда — основа основ. Понимание причин колебаний рынков или мотивов деятельности японских политических партий не поможет студентам понять, как думают японцы, чем они отличаются от нас и прочих людей западной культуры, почему они стали такими, какими мы их знаем. Изучение японского классического искусства призвано рассказать о том, что сами японцы называют «японское сердце»: о сути их народа, страны и культуры.
15-04-2014
менеджер по проектам компании «Анхойзер-Буш ИнБев» (Anheuser-Busch InBev)
Любой проект имеет сроки, бюджет и содержание. За фиксированное время, имея ограниченные средства, нужно достичь тех или иных заранее оговоренных показателей. Честно скажу, в своей практике я не сталкивалась ни с одним проектом, который удавалось бы выполнить без каких-либо сложностей: или денег не хватает, или сроки поджимают…
08-04-2014
генеральный директор компании Aidata.me
Мы занимаемся предоставлением данных для таргетирования рекламы в Интернете. Рекламодатели не знают, кто просматривает их рекламу и насколько часто она доходит до потребителя. Есть разные способы решения этой проблемы. Несколько лет назад, с развитием информационных технологий, стали появляться такие компании как наша. Мы собираем информацию о пользователях Интернета, анализируем ее и поставляем эти данные нашим клиентам.
20-03-2014
научный сотрудник Института образования ВШЭ, Национальный координатор PIAAC в Российской Федерации
Главная компетенция исследователя – умение правильно формулировать гипотезу и желание проверить ее. Плюс энтузиазм. Без него любой профессионал не сможет пройти дистанцию от идеи исследования до анализа его результатов.
27-02-2014
заведующий отделением востоковедения НИУ ВШЭ
Тем, чья работа будет связана с Китаем, я бы посоветовал прочесть мою книгу «Наблюдая за китайцами. Скрытые правила поведения». В ней собраны сведения о распространенных ошибках, которые иностранцы, не знающие китайской деловой культуры, часто совершают в ходе переговоров, при открытии в Китае своего бизнеса, в общении с китайскими бизнесменами и чиновниками. Книга рассчитана на широкий круг читателей, но пригодится в первую очередь экономистам, менеджерам, бизнесменам, только начинающим знакомство с Востоком.
13-03-2014
директор Института развития образования ВШЭ
«Школьная реформа в Российской Федерации» – это наша совместная с Т.В. Абанкиной и двумя чешскими экспертами – В.Ежковой и Е. Валтеровой – книга, посвященная модернизации российского образования. В ней рассматриваются итоги Национального проекта «Образование» с экономической и социальной точек зрения в контексте сравнения с реформами школьного образования в Германии, Швеции, Великобритании и Чехии.
06-03-2014
профессор НИУ ВШЭ
За последние две недели многие российские граждане в результате падения курса рубля по отношению к евро и доллару потеряли приблизительно 10-15 процентов стоимости своих сбережений, хранившихся в рублях. В этой связи я предлагаю вспомнить книгу «Казино капитализма», написанную в 1986 году профессором Лондонской школы экономики Сьюзен Стрейндж и, к сожалению, до сих пор не переведенную на русский язык. В качестве названия использована цитата из Дж. М. Кейнса.
11-02-2014
Ролевая игра «Международная конкурентоспособность вузов», разработанная в проектно-учебной лаборатории «Развитие университетов» Института образования Высшей школы экономики, создавалась для студентов как бакалавриата, так и магистратуры широкого круга направлений. Цель игры – дать возможность научиться применять знания о моделях вузов, об особенностях взаимодействия с работодателями, иностранными партнерами и государством в ситуации выстраивания стратегии и борьбы за высокие места в международных рейтингах.
26-12-2013
Нет ничего удивительного, что вузы сотрудничают со школами, однако обычно речь идет о дополнительном образовании детей. Со школьными учителями работают немногие университеты, да и то эпизодически. Монополия на обучение учителей – по-прежнему у специализированных институтов дополнительного педагогического образования. Пермский край – одно из немногих исключений: системное влияние на развитие школьного образования здесь оказывает социально-экономический вуз – кампус Высшей школы экономики, или, как его называют в регионе, Пермская Вышка.
22-10-2013
Эндаумент-фонд Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» был зарегистрирован в 2011 году. За два года целевой капитал фонда увеличился втрое – с трех до девяти миллионов рублей. Традиционно эндаумент-фонды создаются на средства выпускников, такая практика характерна для США и Великобритании, откуда пришла идея  фондов, направленных на развитие учебного заведения. Однако в НИТУ «МИСиС» пошли другим путем: средства поступают в основном от металлургических компаний, для которых университет готовит специалистов.
12-09-2013
журналист, участник сетевого сообщества «Диссернет»
Наказать людей, уличенных в плагиате, не удается. Согласно правилам Высшей аттестационной комиссии (ВАК) человека нельзя лишить степени, если он не будет уличен в плагиате в течение трех лет. А милиция и прокуратура отказываются квалифицировать любые диссертации как «подлог» или «плагиат» до тех пор, пока ВАК не лишит человека степени. В результате старые диссертации оказываются неприкосновенными.
11-11-2013
руководитель магистерской программы «Управление в высшем образовании», заместитель директора Института развития образования НИУ ВШЭ
Базовая методология программы совмещает в себе принципы исследовательской магистратуры и лидерских программ, т.е. программа построена на изучении современных проблем высшего образования и проектов по изменению управленческих практик. Наша цель – сформировать у слушателей не только новую систему взглядов на высшее образование, но и управленческий подход без стереотипов и ограничений, возможный уже сегодня.
22-08-2013
заместитель декана факультета медиакоммуникаций НИУ ВШЭ
Недавно в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования добавилось новое направление – «Медиакоммуникации». Кто такие специалисты по медиакоммуникациям и зачем они нужны в сфере масс-медиа, рассказал один из разработчиков образовательных стандартов нового направления, заместитель декана факультета медиакоммуникаций ВШЭ Илья Кирия.
04-12-2013
член Совета российской ассоциации стипендиатов Федерального канцлера Германии, директор Института анализа предприятий и рынков НИУ ВШЭ
В 2013 программа стипендий Федерального канцлера Германии для молодых лидеров, реализуемая фондом имени Александра фон Гумбольдта, расширяет географию своих участников, а также вносит изменения в политику привлечения кандидатов и критерии оценки.
24-06-2013
декан факультета философии НИУ ВШЭ
В аспирантуре по философии ситуация несколько лучше, чем в общей усредненной картине. Причина проста – философская диссертация менее привлекательна для посторонних по отношению к науке людей, чем экономическая, политологическая. Да и философских факультетов меньше, чем экономических или юридических, и мест в них меньше, а значит меньше потемкинских деревень. У нас не так много диссертационных советов, как в сфере той же экономики или юриспруденции, больше контроля над ними, а значит, немного тех, кто проплачивает себе диссертации.
16-07-2012
Российский новый университет (РосНОУ), издательство «Просвещение» и Высшая школа экономики подготовили «Общероссийский мониторинг сайтов общеобразовательных учреждений 3.1». Принять участие в мониторинге могла любая школа – для этого нужно было подать заявку на сайте РосНОУ. В мониторинг включено 1328 школьных сайтов, в том числе 951 официальный сайт общеобразовательных учреждений, 31 сайт дошкольных образовательных учреждений, 31 сайт учреждений дополнительного образования, 196 персональных сайтов учителей, 40 сайтов классов и 79 сайтов школьной тематики.
01-04-2013