Эксоцман
на главную поиск contacts
Мы не берем все книги по признаку формального соответствия темам. Отбираем лучшее по качеству и релевантности. (подробнее...)
Всего публикаций в данном разделе: 78

Авторы:
А Б В Г Д Е Ж З И ЙК Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T UV W XY Z
 
Названия:
все А Б В Г Д Е Ж З И ЙК Л МН О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш ЩЭ Ю Я
7 A B C D E F G H I J K L M N O P QR S T U V W XYZ
 

Опубликовано на портале: 02-10-2009
Сергей Анатольевич Беляков
Москва: МАКС Пресс, 2009, 440 с.
Монография посвящена проблемам совершенствования управления и оценки состояния модернизируемой системы образования России. Исследуются основные направления модернизации образования и управления им в зарубежных странах, функциональные модели управления образованием в условиях сетевого взаимодействия и создания новых форм образовательных учреждений. Монография предназначена для специалистов в области экономики и управления системой образования.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 10-09-2004
Ред.: Эдуард Дмитриевич Днепров
Москва: ГУ ВШЭ, 2002, cерия "Библиотека развития образования", 332 с.
В настоящем издании впервые собраны основные документы и материалы по вопросам модернизации российского образования.
В сборнике представлены материалы заседания Государственного совета Российской Федерации по данным вопросам, состоявшегося 29 августа 2001 г., материалы рабочей группы президиума Госсовета Российской Федерации, подготовленные к этому заседанию, и документы Правительства Российской Федерации по проблемам модернизации образования.
Для управленцев и специалистов в области образования, руководителей учебных заведений, преподавателей, аспирантов, студентов. Издание может быть использовано при подготовке, переподготовке и повышении квалификации педагогических кадров.

ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 07-04-2004
Книга предназначена для искусствоведов, историков, всех, кто интересуется современным искусством. Работу Затонского вполне можно рассматривать в качестве составной части того мира, который в ней описывается - постмодернизма “в действии” - поскольку анализ и по форме, и по содержанию вполне сопоставим с постсовременными построениями, которым он посвящен. Культурологическое исследование перемежается “интермедиями”, содержащими анализ литературных текстов. Анализ позволяет автору выявлять некие закономерности, которым подчиняется функционирование “искусства вообще”, определять характерные черты, отличающие и одновременно роднящие постмодернизм с модернизмом и не только, позволяющие понимать и интерпретировать одно через другое.

Опубликовано на портале: 21-06-2004
Ред.: Владимир Владимирович Костюшев
Санкт-Петербург, 1999
В издании представлены результаты инициативного исследовательского проекта "Молодежные движения и субкультуры Санкт-Петербурга", который появился в неформальном молодежном семинаре при секторе социологии общественных движений Института социологии РАН (СПб филиал). В семинаре участвуют студенты Санкт-Петербургского государственного университета, обучающиеся на факультетах социологии, психологии, философии, международных отношений, студенты Санкт-Петербургской государственной академии культуры и искусств, специализирующиеся на кафедре истории и теории культуры, а также аспиранты и сотрудники Института социологии РАН. Основным предметом внимания авторов исследовательского проекта стали не столько социальная направленность молодежной активности, сколько социально-культурные характеристики поведения современной молодежи. Цель проекта заключается в тщательном монографическом описании некоторых субкультур городской российской молодежи (на примере Санкт-Петербурга).
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Опубликовано на портале: 28-01-2004
В книге представлен обзор основных теоретических подходов к изучению феномена молодежных культурных и субкультурных практик второй половины ХХ-го века. Автор анализирует развитие теоретической мысли в данном направлении в рамках американской, английской и отечественной социологических традиций. Основной акцент анализа ставится на специфичном для каждого подхода понимании "молодости" и "молодежи". Опираясь на достижения британского культурализма, феминизма, исследований постмодерной культуры, а также на собственные исследования, автор предлагает отказаться от "классических" структурно-функционального и субкультурного анализов. Более адекватным для исследования (суб)культурной активности современной молодежи, по ее мнению, является т.н. постмодернисткий подход с его ориентацией на междисциплинарность изучения, множественность трактовок и интерпретаций, анализ и понимание повседневных практик и их дискурсивных контекстов. В книгу включен также методический и хрестоматийный материал, позволяющий использовать ее в качестве учебника и пособия для проведения конкретных исследований молодежных (суб)культур.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию)

Опубликовано на портале: 22-02-2003
Владимир Кириллович Сергеев
Москва: РИЦ ИСПИ РАН, 2002
В основу этой работы положены результаты многолетних исследований социально-культурной сферы Москвы, запросов, ожиданий, предпочтений молодых москвичей в этой области, состояния, тенденций и перспектив культурного, эстетического и духовного воспитания подрастающих поколений, проводимых Единым научно-методическим центром Комитета по культуре Правительства Москвы в сотрудничестве с Институтом социально-политических исследований РАН, Московским государственным Университетом культуры, Российской академией государственной службы при Президенте РФ, Научно-исследовательским центром ИРЛЮС, другими научно-исследовательскими институтами и организациями под руководством автора. В ней также использованы материалы исследований иных научно-исследовательских институтов и центров, в том числе зарубежных, посвященные данной проблематике. В период социально-политических трансформаций российского общества, сложных динамических процессов, происходящих во всех его сферах, в том числе и в культуре, эта книга будет полезна многим исследователям, практикам, студентам, творческим работникам всем кто занимается проблемами культуры, в той или иной степени участвует в процессах организации, планирования, законотворчества в сфере культуры.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Опубликовано на портале: 03-04-2004
В работе на материалах многолетних социологических обследований рассматривается ряд долговременных тенденций формирования и реализации жизненных планов молодежи, связь их динамики с экономическими, демографическими, социально-психологическими факторами. На этой основе разработаны прогностические модели. Анализируются вопросы использования результатов исследования в социальном планировании и управлении в области образования.
ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 13-01-2006
В книге анализируются основные исторические этапы конструирования молодежного вопроса у нас в стране и на Западе, рассматриваются различные социологические теории и концепции молодежи, выделяются их сильные и слабые стороны. Разрабатываются теоретические основы нового подхода к изучению современной молодежи в контексте стилевых стратегий. В книге используется десятилетний исследовательский опыт НИЦ «Регион» в области молодежных культур.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 07-03-2007
Книга подготовлена на основе моделирования процессов мониторинга непрерывного образования в России. Содержит описание российского и зарубежного опыта построений мониторинга «образование на протяжении всей жизни», а также модели управления системой. Предложен инструментарий мониторинга непрерывного образования, апробированный в ходе социологического исследования в Чувашской Республике и Воронежской области. Описанная модель мониторинга непрерывного образования и инструментарий разработаны для использования в субъектах Российской Федерации. Для специалистов в области управления системой образования.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 22-03-2005
Henry Ford
Москва: Попурри, 2004, 352 с.
В 1911 году Генри Форд изменил мир. Он вошел в историю как изобретатель конвейера и один из самых честных миллионеров. Он ошибался, терял состояние и богател, судился за патенты, выигрывал и проигрывал суды, он вытащил Америку из экономической депрессии и стал символом самой мощной экономики в истории человечества. Его книга "Моя жизнь, мои достижения" - это катехизис механика-романтика. Его идеи и методы организации производства, описанные в данной книге, внедрены в деятельность тысяч предприятий.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию)

Опубликовано на портале: 02-11-2010
Игорь Семенович Кон
Москва: Время, 2009, 496 с.
В настоящее время во всем мире много говорят о кризисе маскулинности и о том, что происходит с мужчинами. Слова о феминизации мужчин, ослаблении отцовства и т. п. буквально не сходят со страниц массовых изданий. Однако зачастую теоретические споры не основываются на тщательном изучении фактов, а судьба России рассматривается так, будто она существует сама по себе, отдельно от остального человечества. В этой книге известный российский социолог И. С. Кон пытается прежде всего корректно сформулировать возникшие проблемы. Что значит кризис маскулинности? Как и почему меняются наши представления о маскулинности? Какие глобальные вызовы стоят перед современными мужчинами, способны ли они с ними справиться и как эти общие проблемы решаются в России?
Книга основана на результатах новейших мировых социологических, психологических и антропологических исследований. В ней нет технических деталей, но она рассчитана на вдумчивое чтение и самостоятельное размышление и может быть использована в качестве пособия по социологии, гендерным исследованиям, социальной антропологии и психологии. Книга основана на результатах новейших мировых социологических, психологических и антропологических исследований. В ней нет технических деталей, но она рассчитана на вдумчивое чтение и самостоятельное размышление и может быть использована в качестве пособия по социологии, гендерным исследованиям, социальной антропологии и психологии.
Игорь Кон всегда работал на стыках общественных и гуманитарных наук: социологии, истории, антропологии, психологии и сексологии. С его именем тесно связано рождение в России таких дисциплин, как история социологии, социология личности, психология юношеского возраста, этнография детства, сексология. Некоторые его книги ломали привычные представления и становились бестселлерами.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 01-04-2004
Григорий Львович Кертман, Светлана Григорьевна Айвазова
Москва: Эслан, 2000, 68 с.
В книге представлен широчайший статистический обзор результатов выборов в Государственную думу и выборов президента РФ. Авторы дают подробную дескриптивную статистику по числу женщин среди кандидатов в одномандатных округах и среди кандидатов по партийным спискам. Рассматриваются также и отдельные политические партии, преодолевшие электоральный порог на выборах 1999 года. Дается всесторонний анализ кандидатского и депутатского корпуса по таким измерениям, как возраст, социальная принадлежность, уровень образования и т.д. Данная книга интересна подробной электоральной статистикой в ракурсе соотношения мужчин и женщин среди участников и победителей выборов.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Опубликовано на портале: 16-02-2004
Татьяна Чередниченко — известный культуролог, музыковед, публицист. Ее новая книга — заметки о музыке, облик которой определен поворотом 1970-х (публикация начата в журнале «Неприкосновенный запас»). Музыка (как высоких, так и массовых жанров) представляется автору мировоззренческим фонендоскопом; данные стихийного звукомониторинга позволяют лучше понимать современность. В галерее композиторских портретов — А. Волконский, Н. Сидельников, В. Сильвестров, Г. Уствольская, А. Караманов и др.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию)

Опубликовано на портале: 12-04-2004
Владимир Сергеевич Малахов
Ред.: Валерий Александрович Тишков
Москва: Ин-т этнологии и антропологии РАН, 2002, 356 с.
ISBN 5-201-13747-4

Книга – результат работы Международной конференции «Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ» (Московский Центр Карнеги, 1999). Дискуссия, в рамках конференции, развернулась вокруг интерпретации и подходов к исследованию феномена культурного плюрализма в условиях постсоветского пространства.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него

Опубликовано на портале: 31-01-2004
Александр Иванович Куропятник
Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2000, 208 с.
Книга представляет мультикультурализм как идеологию, политику и практику в современных западных странах - тему еще малознакомую и крайне скудно обсуждаемую в российском социологическом сообществе. Мультикультурализм рассматривается как либеральная идеология, утвердившаяся в последние десятилетия XX века в ответ на новые социальные вызовы - экономическую и политическую глобализацию, беспрецедентную по размаху миграцию населения, в частности широкомасштабную иммиграцию в страны Запада, кризис национального государства, влияние новейших технологий и глобальных коммуникаций. На примере социальных практик стран Нового Света (США, Канады, Австралии) и Старого Света (Франции, Великобритании, Германии, Швеции) раскрывается потенциал мультикультурализма как политики, обеспечивающей поддержание социальной стабильности, межэтнической толерантности и согласия, а также его проблемные стороны. Предназначена для преподавателей социальных наук, аспирантов и студентов.