Книги

Эта статья представляет собой выступление Магуна В. С. на семинаре по проблемам российского высшего образования, который был проведен в Европейском университете, Санкт-Петербург, июль, 1999г. Автор затрагивает такие актуальные вопросы как, развитие и модернизация высшего образования в России. Автор выдвигает основной тезис, который состоит в том, что мы находимся в периоде перехода от советской системы образования к какой-то иной. И приходит к выводу, что как и в других сферах нашего общества социальные изменения идут здесь, к сожалению, без стратегии, без долговременных и детально разработанных планов.

We examine the performance of the primary school education system in Tanzania over the 1990s - a decade characterized by substantial AIDS deaths. Given the relatively robust correlation between educational attainment and productivity established in the literature in both agricultural and non-agricultural sectors, human capital accumulation through education forms a major component of development strategy. At the same time, AIDS poses clear threats to the goal of human capital accumulation through education. To assess performance of the primary school system, we estimate non-stationary education transition matrices using a minimum cross entropy approach at the national, sub-national, and regional levels for girls, boys, and all students. Results indicate a deterioration in primary school performance using enrollments in grade 7, the final year of primary school, as a metric. This deterioration in performance occurred despite increased real resource allocations to the public education system and positive, if only tepid, overall economic growth trends. We conclude that the HIV/AIDS pandemic has quite likely slowed human capital accumulation in Tanzania.

This paper presents results of research that investigates if long hours of work spent by children in fuel wood collection and water collection activities, hereafter referred to as resource (collection) work, are related to the probability that a child aged 6-14 will attend school. Possible endogeneity of resource work hours is corrected for, using two-stage conditional maximum likelihood estimation. Using data from a 1997-98 Malawi Integrated Household Survey (IHS) conducted by the National Statistics Office (NSO), the study finds that children are significantly involved in resource collection work and their probability of attending school decreases with increases in hours spent on this work. The study further shows that girls spend more hours on resource work and are more likely to be going to school while burdened by this work. Consequently, girls may find it difficult to progress well in school. However, girls are not necessarily less likely to be attending school. The results further show that presence of more women in a household is associated with a lower burden of resource work on children and a higher probability of children.s school attendance while that of men is not. Finally, the study shows that children from the most environmentally degraded districts of central and southern Malawi are less likely to attend school and few of them have progressed to secondary school compared to those from the north region districts.

В Минске прошла девятая международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы бизнес-образования».  Особое внимание на конференции было уделено проблемам и путям подготовки и повышения квалификации специалистов для инновационной экономики, а также развитию бизнес-образования в условиях проявления кризисных явлений в мировой экономике и их последствий для субъектов хозяйствования Республики Беларусь и других стран. Интерес к проблемам бизнес-образования  постоянно растет. В 2010 году поступило более 150 заявок на участие в работе конференции, в том числе из Германии, США, Пакистана, Чехии, Швеции, Казахстана, Украины и более 20 докладов из России, всего в настоящем сборнике приведено 144 доклада участников конференции. Конференция подготовлена и проведена руководством Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ.

В сборник включены материалы десятой юбилейной международной научно-практической конференции по экономической психологии. Опубликовано свыше ста статей и тезисов сообщений по основном направлениям развития экономической психологии. Среди авторов 17 докторов и 30 кандидатов наук, большое количество практиков, аспирантов, студентов. Конференция проводится силами сотрудников и аспирантов кафедры Социальной и экономической психологии Байкальского государственного университета экономики и права. В организации конференции приняли участие ученые Бурятского государственного университета, под эгидой которого прошла секция по этнопсихологическим проблемам экономики и образования.

Материалы 11 традиционной конференции по экономической психологии в БГуЭП стали, как и предыдущие, достаточно представительными по своим параметрам. Свои заявки (статьи и мате-
риалы докладов, сообщений) прислали свыше 60 иногородних  участников из 21 города России, а также из Пекина (китай), Бишкека (киргизия), Гданьска (Польша), Минска (Белоруссия). Всего в сборник конференций включены около 80 материалов, авторами которых выступает 24 доктора наук (психологических, экономических, педагогических и философских) и 34 кандидата наук, кроме того – практические работники, аспиранты, магистранты и студенты. наличие молодежи среди участников конференции свидетельствует о перспективах исследований в области экономической психологии. конференция проводится силами сотрудников и аспирантов кафедры социальной и экономической психологии Байкальского государственного университета экономики и права.
Для студентов, магистрантов, аспирантов психологических и экономических специальностей, а также для всех, кто интересуется проблемами экономической психологии.

В практически юбилейный пятый сборник конференций, проходящих в Байкальском государственном университете экономики и права с 2000 года,  включены материалы докладов и сообщений  более 100 авторов из 30 городов России и Белоруссии. Публикации отражают современную проблематику экономической психологии: ее общие вопросы, этнопсихологические аспекты экономических отношений, проблемы психологии собственности и денег, актуальные проблемы экономической социализации, психологии предпринимателей и предпринимательства, рекламы, маркетинга и т.п. Сборник может оказать помощь студентам, аспирантам, преподавателям в их работе над проблемами экономической психологии. Конференция подготовлена и проведена руководством БГУ ЭП и сотрудниками кафедры социальной и экономической психологии (СЭП) университета.

На Иркутской земле прошла третья международная конференция по экономической психологии, принимали ее участников сотрудники кафедры экономической и социальной психологии уже Байкальского государственного университета экономики и права. Первые две конференции прошли в 2000 и 2001 годах, причем конференция 2001 года носила международный статус.
В сборник вошли доклады и сообщения более 60 ученых и исследователей из 15 городов Российской Федерации и из Варшавы, в том числе из 8 городов Сибири и Дальнего Востока. Материалы отражают основные направления развития, структуру, содержание и основную проблематику исследований интегрирующейся научно-учебной дисциплины «экономическая психология». Большинство материалов имеют не только обоснованную теоретическую часть, но и подкреплены прикладными исследованиями.
Конференция подготовлена и проведена руководством БГУ ЭП и сотрудниками кафедры социальной и экономической психологии университета.

В сборник включены материалы докладов и сообщений 87 авторов из 23 городов России и Белоруссии, отражающие современную проблематику экономической психологии: общие вопросы, психология денег, экономическая социализация, психология предпринимательства, рекламы, маркетинга и т.п. Около половины публикаций презентируют исследовательскую деятельность ученых и практиков из девяти городов Сибири и Дальнего Востока. Конференция подготовлена и проведена руководством БГУ ЭП и сотрудниками кафедры социальной и экономической психологии университета. 

В сборник включены материалы шестой научно-практической  конференции по экономической психологии. Первая конференция проходила в Иркутске в июне 2000 года и носила статус межвузовской. Данную конференцию уверенно можно назвать общероссийской.  В шестой сборник конференции включены материалы докладов и сообщений  82 авторов из  более чем 20 городов России и Белоруссии. Публикации отражают современную проблематику экономической психологии: ее общие вопросы, этнопсихологические аспекты экономических отношений, проблемы психологии собственности и денег, актуальные проблемы экономической социализации, психологии предпринимателей и предпринимательства, рекламы, маркетинга и т.п. Сборник может оказать помощь студентам, аспирантам, преподавателям в их работе над проблемами экономической психологии. Конференция подготовлена и проведена руководством БГУ ЭП и сотрудниками кафедры социальной и экономической психологии (СЭП) университета.