Книги

В настоящем сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний Государственного университета – Высшей школы экономики, впервые в практике российской статистики представлены данные, приведенные в соответствие с требованиями международных статистических стандартов и отражающие уровень и динамику основных индикаторов развития образования в Российской Федерации в сопоставлении со странами Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Сборник содержит показатели деятельности образовательных учреждений по ступеням образования с использованием Международной стандартной классификации образования (МСКО-97). Отдельные разделы посвящены характеристике кадров и финансирования образования, оценке уровня образования населения, итогам международных исследований образовательных достижений учащихся (PISA). При подготовке работы использованы материалы Федеральной службы государственной статистики, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, Министерства финансов Российской Федерации, Организации экономического сотрудничества и развития.

Предлагаемый статистический сборник продолжает серию публикаций, посвященных различным аспектам развития науки и инноваций в Российской Федерации. Приводятся последние статистические данные о составе организаций, выполняющих исследования и разработки, кадрах и финансировании науки, ее материальнотехни ческой базе. В отдельных разделах содержатся сведения об интеллектуальной собственности, коммерциализации и использовании технологий, инновационной деятельности; представлены данные международных сопоставлений.
В сборнике использованы сведения Федеральной службы государственной статистики, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам, Организации экономи ческого сотрудничества и развития, Европейской комиссии, Евростата, Всемирной организации интеллектуальной собственности, Национального научного фонда США, а также собственные методологические и аналитические разработки Института статистических исследований и экономики знаний Государственного университета – Высшей школы экономики.
В ряде случаев данные по отдельным показателям уточняют ранее опубликованные.

Данный сборник включает в себя 36 тщательно отобранных аннотированных судебных постановлений и решений по делам с участием образовательных учреждений,систематизированных по тематическим разделам. Издание рассчитано на работников юридических служб образовательных учреждений и органов управления образованием, должностных лиц, деятельность которых связана с защитой прав и охраняемых законом интересов образовательных учреждений в арбитражных судах, научных работников, преподавателей и студентов юридических и экономических вузов. Работа выполнена в рамках проекта "Исследование правоприменительной практики в сфере образования и ее анализ с точки зрения эффективности механизмов реализации отраслевого и общего законодательства" по заказу Министерства образования Российской Федерации.