Всего публикаций в данном разделе: 2
Книги
Авторы: |
Названия: |
L’espace de la noblesse [книги]
Опубликовано на портале: 04-03-2004
Monique de Saint-Martin
Paris: Metailie, 1993, cерия "Collection Legons des choses", 326 с.
Книга Моники де Сен-Мартэн "Пространство дворянства" анализирует различные аспекты
жизни французских дворянских семей в ХХ веке.
Методологические основы исследования - концепция социального пространства П.Бурдье
и концепция коллективной памяти М.Хальбвакса. Эта книга представляет собой одну из
лучших попыток развития теорий Бурдье и Хальбвакса на эмпирическом материале. Она
является результатом добротного эмпирического исследования, проведенного с помощью
качественных и количественных методов, в также включенного наблюдения. Рассматриваются
различные социальные институты, способствующие воспроизводству « дворянского
» образа жизни (клубы, ралли, ассоциации и др) и стратегии реконверсии капиталов,
необходимые для поддержания классовой позиции.


Cultural Sociology in Practice [книги]
Опубликовано на портале: 31-03-2004
Laura Desfor Edles
London: Blackwell Publishing Company, 2002, 265 с.
Книга "Культурная социология на практике" - это краткое введение в "культурную социологию"
- новре направление в сфере социогуманитарного знания, динамично развивающееся сегодня. Опираясь на результаты своих исследований и работы других учёных, автор классифицирует различные культурные понятия и типы культурного анализа. В первой части книги рассматриваются истоки и теоретические предпосылки возникновения культурной социологии, культуралистские подходы к изучению религии, медиа- и популярной культуры, проблематики расы/этничности. Во второй части раскрывается содержание новых методов культурного анализа с акцентом на этнографию, дискурсивный анализ, исследования
аудитории и восприятия, а также историю культуры. Книга написана простым, доступным языком; содержит перечень основных терминов, список вопросов для самостоятельной работы, информацию вводного характера, призванную помочь студентам, впервые приступающим к ознакомлению с соответствующими
понятиями.

