Эксоцман
на главную поиск contacts
Мы не берем все книги по признаку формального соответствия темам. Отбираем лучшее по качеству и релевантности. (подробнее...)
Всего публикаций в данном разделе: 68

Авторы:  
Названия:
А Б В Г Д Е Ж З И ЙК Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш ЩЭ Ю Я
7 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W XY Z
 

Опубликовано на портале: 01-10-2009
Надежда Львовна Титова, Вадим Валерьевич Радаев, А. А. Яковлев, Ольга Николаевна Балаева, Владимир Петрович Бусыгин, Наталья Владимировна Андреева
Москва: МАКС Пресс, 2008, 668 с.
Коллективная монография посвящена анализу современных закономерностей и тенденций в стратегическом развитии организаций системы высшего профессионального образования России. Исследование основано на официальных статистических данных о результатах развития вузов за период с 1999 по 2005 г. и информации о практической деятельности двадцати объектов разных регионов и профилей деятельности. В монографии рассмотрены следующие вопросы: Выравнивается ли положение российских вузов или, наоборот, усиливается дифференциация между ними? Нарастает ли конкуренция между университетами? Растёт ли качество принимаемых управленческих решений? Насколько быстро и эффективно происходит диффузия инноваций? На какие категории стейкхолдеров ориентированы вузовские стратегии? Кто из них расценивается как наиболее приоритетный? Насколько далеко продвинулись российские вузы по пути присоединения к Болонскому процессу? В каких формах это проявляется? Что происходит в вузах с организацией НИР и ОКР? Из каких основных источников они финансируются? Насколько централизованным остается управление российскими вузами? Какие проблемы возникают при попытках его децентрализации? Для администрации вузов, сотрудников государственных и региональных органов власти, занимающихся проблемами высшего образования, а также специалистов и исследователей в области стратегического менеджмента и государственного управления.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 10-03-2004
Данная книга представляет собой результат исследования, проведенного в рамках проекта "Расширение доступа малообеспеченных слоев населения к гарантированным государством услугам и социальным выплатам". Приводится подробный анализ структуры доходов населения, который затем используется для выявления экономических или иных факторов, затрудняющих доступ к основным социальным услугам (на рынок занятости, к льготам и выплатам, медицине и образованию).
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию)

Опубликовано на портале: 29-07-2010
Яна Михайловна Рощина, Елена Михайловна Авраамова, Ольга Аркадьевна Александрова, Галина Евгеньевна Бесстремянная, Х. Воссенштайн, Лев Дмитриевич Гудков, Борис Владимирович Дубин, Алина Сергеевна Заборовская, А. Зидерман, Наталья Андреевна Зоркая, Татьяна Львовна Клячко, Алексей Георгиевич Левинсон, Дмитрий Михайлович Логинов
Ред.: Сергей Владимирович Шишкин
Москва: Независимый институт социальной политики, 2005, 384 с.
Главным предметом рассмотрения в данной книге выступает доступность высшего образования в России. Обсуждается процесс дифференциации системы высшего образования по линиям: «массовое — элитное» и «общее — специальное». Показаны различия в доступности элитного и массового высшего образования для разных социальных групп, и выявлены факторы, определяющие эти различия. Рассматриваются актуальные представления разных групп молодежи о ценности и доступности высшего образования и те изменения, которые произошли в обществе в отношении к высшему образованию. Подробно анализируется поведение выпускников вузов на рынке труда и то, какое влияние на последующие изменения их социально-экономических позиций оказывает качество полученного образования. Обсуждаются механизмы повышения доступности высшего образования, которые в последнее время привлекают к себе особое внимание: единый государственный экзамен, образовательные займы и гранты.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию)

Опубликовано на портале: 20-04-2006
Револьд Михайлович Энтов, Олег Валериевич Луговой, Е. Астафьева, Владимир Аркадьевич Бессонов, Марина Юрьевна Турунцева, Денис Николаевич Некипелов
Москва: Ин-т экономики переходного периода, 2003, 389 с.
Работа посвящена изучению структурных характеристик роста российской экономики в переходном периоде. Обсуждаются некоторые теоретические вопросы декомпозиции роста по факторам затрат и возможности их оценки, проводится разложение экономического роста в российской экономике на экстенсивные и интенсивные составляющие, оценивается вклад роста совокупной факторной производительности, изучается ее динамика на уровне отраслей и экономики в целом. Отдельными задачами, решаемыми в работе, являются формальное выявление структурных сдвигов на основе эконометрических методов, изучение структурных изменений на рынке труда и их зависимости от экзогенных шоков.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Опубликовано на портале: 05-10-2006
Владимир Александрович Ядов, Галина Михайловна Андреева, Владимир Николаевич Амелин, Янис Улдисович Астафьев, Геннадий Семенович Батыгин, Игорь Васильевич Бестужев-Лада, Роза-Луиза Винклер, Андрей Андреевич Возьмитель, Виктор Иванович Гараджа, Яков Ильич Гилинский, Зинаида Тихоновна Голенкова, Леонид Абрамович Гордон, Юрий Васильевич Гридчин, Татьяна Александровна Гурко, Андрей Алексеевич Дегтярев, Леокадия Михайловна Дробижева, Ирина Владимировна Журавлева, Ольга Дмитриевна Захарова, Елена Андреевна Здравомыслова, Елена Давыдовна Игитханян, Владислав Жанович Келле, Александр Афанасьевич Клецин, Эдуард Викторович Клопов, Лев Наумович Коган, Альберт Иванович Кравченко, Валерий Андреевич Мансуров, Ольга Михайловна Маслова, Вадим Борисович Ольшанский, Василий Дмитриевич Патрушев, Елена Серафимовна Петренко, Вадим Валерьевич Радаев, Наталья Михайловна Римашевская, Леонид Леонидович Рыбаковский, Розалина Владимировна Рывкина, Виктория Семенова, Александр Юрьевич Согомонов, Юлиана Николаевна Телешова, Владимир Николаевич Шубкин, Вячеслав Вячеславович Щербина, Олег Николаевич Яницкий
Москва: Ин-т социологии РАН, 1998, cерия "Высшее образование", 695 с.
Перед нами второе издание книги Социология в России. В ней рассматриваются становление и развитие социологии и близких к ней научных направлений в дореволюционной России, в советское время и до настоящего момента. Содержание этой коллективной работы и обширная библиография по разделам, где рекомендуемая для дополнительного чтения литература выделена особо, позволяют использовать книгу в качестве учебного пособия по курсу «Социология». Рекомендуется студентам и преподавателям, широкому кругу читателей, интересующихся состоянием социальных наук в России.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Опубликовано на портале: 06-09-2006
Геннадий Семенович Батыгин, Зинаида Тихоновна Голенкова, Юрий Васильевич Гридчин, Ольга Дмитриевна Захарова, Александр Афанасьевич Клецин, Татьяна Александровна Гурко, Леокадия Михайловна Дробижева, Леонид Леонидович Рыбаковский, Василий Дмитриевич Патрушев, Елена Давыдовна Игитханян, Альберт Иванович Кравченко, Янис Улдисович Астафьев, Владимир Николаевич Шубкин, Роза-Луиза Винклер, Владислав Жанович Келле, Александр Юрьевич Согомонов, Вадим Борисович Ольшанский, Яков Ильич Гилинский, Валерий Андреевич Мансуров, Елена Серафимовна Петренко, Олег Николаевич Яницкий, Игорь Васильевич Бестужев-Лада, Адольф Васильевич Кабыща, Моисей Рувимович Тульчинский
Ред.: Владимир Александрович Ядов
Москва: Издательство «На Воробьевых», 1996, 700 с.
В книге рассматривается становление и развитие социологии и близких к ней научных направлений в дореволюционной России, в советское время и до настоящего момента. Содержание этой коллективной работы и обширная библиография по «разделам, где рекомендуемая для дополнительного чтения литература выделена особо, позволяют использовать книгу в качестве учебного пособия по курсу "Социология". В 1998 вышло новое издание пособия - Социология в России: Учеб. пособие для студентов вузов / Г.М. Андреева, В.Н. Амелин, Я.У. Астафьев и др.; Отв. ред. В.А. Ядов; Сост.: З.Т. Голенкова, В.А. Ядов; РАН. Ин-т социологии. 2-е изд., перераб. и доп. М.,1998. 695 с.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 21-09-2004
Joel Adrian, Элиес Бентабет, Анни Винокур, Том Линей, Жорди Планас, Жорж Прохоров, Даниель Робен, Кароль Сигман, Рената Третьякова, Леонид Маркович Гохберг, Татьяна Львовна Клячко, Марк Львович Агранович, Ирина Андреевна Рождественская, Анатолий Георгиевич Каспржак, Елена Николаевна Соболева
Москва: Изд-во МЭСИ, 2000, cерия "Проект Тасис "Управление образованием"", ч. 1, 344 с.
В книге приводится характеристика всех ступеней российского образования за последние 20 лет 20 века. Особую ценность представляет подробная статистическая информация. Приведены не только контингенты учащихся, численность преподавателей, но и финансовые показатели. В книге обсуждаются механизмы трансформации системы образования в условиях перехода от плановой экономики к рынку. Анализируются перспективы российского образования, направления реформ, в частности, обновление содержания образования, система управления качеством, реформа механизма финансирования, система управления образованием.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 23-03-2005
Robin Mathews, Александр Иванович Агеев, Захар Анатольевич Большаков
Москва: Олма-Пресс, Институт экономических стратегий, 2003, 239 с.
Изложение материала в нашей книге имеет трехдольную (с акцентом на первую из трех долей, то есть "вальсовую") структуру - в первой части определяются основные понятия, принципы, подходы, иными словами, совокупность переменных, определяющих конструкциюорганизации, или, как мы ее называем, матрицу или метамодель. Затем рассматривается динамика этих переменных, причем с двух сторон: с внешней, на поле битвы организации с внешней средой (проблемы конкурентоспособности), и с внутренней - в круговороте задач, составляющих непосредственное содержание стратегического управления организацией.
Мы сознательно пожертвовали иллюстративной поддержкой основных идей книги. Мотив этой скупости двояк: во-первых, мы стремились не сбивать ход последовательно-логичной мысли индуктивными доказательствами и, во-вторых, надеялись найти поддержку авторской мысли в эксклюзивных интервью лидеров делового мира, вопросы для которых строились на основе идей данной книги.
Среди всех возможных упреков к нам по крайней мере один будет несправедливым - в том, что мы хотели сказать нечто вроде последнего слова. Нет ничего более далекого от истины и нашего миропонимания. Авторы книги - сторонники жанра интеллектуальной провокации, предполагающего диалоги и взаимную критику и обучение авторов, героев интервью и читателей. Данная книга не является законченным продуктом. Следующие издания, вероятно, будут значительно отличаться от этого. Проект начался с английской версии "Матрицы", это русское издание - ее популярная версия, далее "Матрица" снова выйдет для англоязычной аудитории, и мы рассчитываем на последующий выход - снова на русском - нового издания, обогащенного диалогом с читателем в ходе этих метаморфоз.
Наша книга - не руководство по немедленным заработкам шальных "доходов", а скорее платформа для обсуждения логики завоевания стратегического превосходства в конкурентной борьбе на экономических фронтах. "Логика" означает для нас акцент на выявлении общих правил, "стратегическое превосходство" - стремление к успешности бизнеса в долгосрочной перспективе.
Основная цель книги - описать параметры метамодели, которая была бы неизменна с позиций времени и места и которую можно использовать в практическом менеджменте. Частные модели, которыми оснащены всебез исключения управленцы, - всегда обязательно упрощение некой обобщающей модели. Они привязаны к текущему состоянию системы, особым условиям места и времени, специфике картины мира управления, а метамодель концентрирует внимание на базовых, всеобщих переменных, и ее главная стратегическая роль - помочь управленцам создавать свои собственные частные модели.
Фигурально выражаясь, метамодель - это общие переменные и модули игры "Лего", из которых каждый может изготовить свой собственный проект управления.