Эксоцман
на главную поиск contacts
Мы не берем все книги по признаку формального соответствия темам. Отбираем лучшее по качеству и релевантности. (подробнее...)
Всего публикаций в данном разделе: 7

Книги

Авторы:
А Б ВГ ДЕЖЗИЙК Л МНО ПР С ТУФХЦЧШЩЭЮЯ
AB C DEFGH IJKLMNOPQR STUVWXYZ
 
Названия:
АБВГДЕЖЗИ ЙКЛМНО ПР СТУФХЦЧШЩЭЮЯ
ABCDEFGHIJKLMNOPQR STUVWXYZ
 

Опубликовано на портале: 21-05-2004
Петр Федорович Анисимов
Москва: Высшая школа, 2002, 268 с.
Рассмотрены основные проблемы повышения эффективности использования потенциала среднего профессионального образования на основе усиления его значимости в решении широкого спектра задач экономического и социального развития регионов станы, последовательного формирования в этих целях региональных систем среднего профессионального образования. Освещены подходы к созданию правовых, организационных, финансовых и иных условий реализации процессов регионализации среднего профессионального образования.
Предназначено для работников органов управления профессиональным образованием, руководителей средних специальных учебных заведений, научных работников и аспирантов, специализирующихся в области организационно-экономических проблем профессионального образования.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 29-05-2006
В Кузнецова, О. К. Озерова
Ред.: Григорий Артемович Балыхин, Е. Я. Бутко, Леонид Маркович Гохберг, И Калина, Н. В. Ковалева, Ярослав Иванович Кузьминов
Москва: ГУ ВШЭ, 2006, 160 с.
В настоящем сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний Государственного университета – Высшей школы экономики, впервые в практике российской статистики представлены данные, приведенные в соответствие с требованиями международных статистических стандартов и отражающие уровень и динамику основных индикаторов развития образования в Российской Федерации в сопоставлении со странами Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Сборник содержит показатели деятельности образовательных учреждений по ступеням образования с использованием Международной стандартной классификации образования (МСКО-97). Отдельные разделы посвящены характеристике кадров и финансирования образования, оценке уровня образования населения, итогам международных исследований образовательных достижений учащихся (PISA). При подготовке работы использованы материалы Федеральной службы государственной статистики, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, Министерства финансов Российской Федерации, Организации экономического сотрудничества и развития.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 29-05-2006
Наталья Валентиновна Городникова, С. Ю. Гостева, Галина Анатольевна Грачева, И. А. Кузнецова, Татьяна Владимировна Ратай, Лариса Александровна Росовецкая, Галина Сибгатулловна Сагиева
Ред.: Леонид Маркович Гохберг, Т. Л. Горбачева, А. Л. Кевещ, Ярослав Иванович Кузьминов
Москва: ГУ ВШЭ, 2006, 320 с.
Предлагаемый статистический сборник продолжает серию публикаций, посвященных различным аспектам развития науки и инноваций в Российской Федерации. Приводятся последние статистические данные о составе организаций, выполняющих исследования и разработки, кадрах и финансировании науки, ее материальнотехни ческой базе. В отдельных разделах содержатся сведения об интеллектуальной собственности, коммерциализации и использовании технологий, инновационной деятельности; представлены данные международных сопоставлений.
В сборнике использованы сведения Федеральной службы государственной статистики, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам, Организации экономи ческого сотрудничества и развития, Европейской комиссии, Евростата, Всемирной организации интеллектуальной собственности, Национального научного фонда США, а также собственные методологические и аналитические разработки Института статистических исследований и экономики знаний Государственного университета – Высшей школы экономики.
В ряде случаев данные по отдельным показателям уточняют ранее опубликованные.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 12-07-2005
Sue E. Berryman
Перев.: Анна Литман (ориг.: Русский)
Washington: Международный банк реконструкции и развития, 2000, 183 с.
На протяжении десятилетий система образования стран региона Европы и Центральной Азии (ЕЦА) являлась предметом гордости этих стран. И на это были все основания. К моменту начала переходного периода в этих странах уже были решены многие их тех проблем, которые все еще остро стоят в других регионах мира. В странах ЕЦА была достигнута всеобщая грамотность населения, высоким являлся коэффициент численности учащихся и выпускников на различных этапах образования как среди мужского, так и женского населения. Также среди достижений прошлых лет следует отметить высокую трудовую дисциплину учительских кадров, обеспеченность учебниками, высокие результаты, показанные учащимися этих стран на международных олимпиадах по математике и естественным наукам, низкий коэффициент учащихся, повторяющих или незавершивших курс обучения.
Настоящий аналитический труд, посвященный сектору образования в регионе ЕЦА, подготовлен Всемирным Банком в целях оказания дальнейшего содействия нашим партнерам в социально-экономическом развитии и в совершенствовании систем образования данного региона. В ходе его подготовки неожиданно для Всемирного Банка стала вырисовываться довольно печальная картина, которая, возможно, окажется неожиданностью и для наших коллег в регионе ЕЦА.
ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 15-07-2005
Bernard Casey
1997
Этот отчёт основан на телефоннои исследовании 809 академиков Великобритании, проведённом в 96 - 97 гг. Опрос касался следующих тем: студенты и их обучение, научные исследования и научное руководство, распределение времени и управление, условия найма на работу.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 15-07-2005
David Robertson, Josh Hillman
1997
Оценка возможного вклада системы индивидуальных студенческих счетов и банка обучения в финансирование студентов, предоставление высшего образования и в обучение в течение всей жизни.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит прикрепленный файл

Опубликовано на портале: 28-02-2007

Москва: ЦИСН, 2003, 255 с.
Статистический сборник "Образование в Российской Федерации" открывает серию публикаций по мониторингу экономики системы образования. В нем приведены статистические данные, характеризующие развитие образования как по стране в целом, так и в региональном разрезе. Форма представления материалов приближена к международным стандартам. В сборнике использованы сведения Госкомстата России, Минобразования России и Минтруда России.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию) ресурс содержит прикрепленный файл