Эксоцман
на главную поиск contacts
Экономика труда изучает трудовые отношения, условия формирования и использования трудового потенциала (подробнее...)
Всего публикаций в данном разделе: 584

Опубликовано на портале: 04-01-2004
Robert Gibbs, Paul Swaim, Ruy Teixeira
Iowa: Blackwell Publishing Company, 1998, 200 с.
Книга-исследование о состоянии рынка труда в сельской местности США. Автором рассеивает миф о наличии огромного разрыва между уровнем повышения квалификации на месте работы, уровнем образования в сельской местности и уровнем образования в урбанизированных районах. В книге представлена реалистичная информация о структуре, слабых и сильных сторонах современного рынка труда, с предложениями новых методов для профессионального роста.
ресурс содержит графическое изображение (иллюстрацию)

Опубликовано на портале: 31-12-2003
David Card
Amsterdam: North-Holland, 1999, cерия "Handbooks in Economics", vol. 3a
Education plays a central role in modern labor markets. Hundreds of studies in many different countries and time periods have confirmed that better-educated individuals earn higher wages, experience less unemployment, and work in more prestigious occupations than their less-educated counterparts.1 Despite the overwhelming evidence of a positive correlation between education and labor market status, social scientists have been cautious to draw strong inferences about the causal effect of schooling. In the absence of experimental evidence, it is very difficult to know whether the higher earnings observed for better-educated workers are caused by their higher education, or whether individuals with greater earning capacity have chosen to acquire more schooling.

Economists' interest in this issue was stimulated in the late 1950s by growth accounting exercises which found that rising education levels could explain much of post-war US productivity growth, leaving little room for technological change (see, e.g., Becker, 1964; Griliches, 1970). Skeptics noted that this conclusion was only valid if the observed cross-sectional earnings differences between education groups reflected true productivity differentials, rather than inherent ability differences that happened to be correlated with education (e.g., Denison, 1964). The emergence of large-scale microeconomic datasets in the 1960s led to an outpouring of research on education and earnings, much of it focussed on the issue of "ability bias" in the earnings differentials between more- and less-educated workers. In his landmark survey of the 1960s and 1970s literature, Griliches (1977) concluded that such biases were small - potentially even smaller than other biases that lead measured earnings differences to understate the causal effect of education. In his earlier review of the evidence, Becker (1964) had similarly concluded that ability biases were overstated by critics of the human capital paradigm.2 Despite the careful reasoning of these earlier surveys, however, many analysts continue to believe that the measured partial correlation between schooling and earnings significantly overstates the true causal effect of education, and that findings to the contrary are counter-intuitive.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Опубликовано на портале: 31-12-2003
Richard B. Freeman
Amsterdam: North-Holland, 1987, cерия "Handbooks in Economics", vol. 1
The human capital "revolution" of the 1960s and 1970s turned the previously peripheral topic of demand for education into a major area of research for labor economists. Analysis has focused on a variety of questions relating to the role of education in an economy, individual decision-making with respect to demand for education, and social provision of education. At the societal level, the important questions are: What is the contribution of educated labor to national output? What is the substitutability between educated labor and other inputs in production? To what extent does demand for educated labor change with economic development and growth? And, on the wage side: How responsive are educational wage differentials to market conditions? At the level of individual decision-makers the questions are: How well does the economic model of investment in human capital explain individual demands for education and thus the supply of educated labor? How elastic are the supplies of workers to various educational categories? With respect to earnings, we want to know the fraction of the variance in earnings that can be explained by differences in education. Because of the significant public role in education markets, another important question is: What determines public funding for education?

In this chapter I examine the theoretical and empirical findings from the past two or so decades of work on these issues. The chapter shows, I believe, that we have made considerable progress along the paths developed in the late 1950s and early 1960s by T. W. Schultz, G. Becker and others on the economic analysis of demand for education.1 While there are exceptions, the past two decades' work supports the general proposition that economic analysis of rational behavior under specified market and informational conditions goes a long way to understanding the interplay between education and the economy.

The evidence on which this conclusion is based, and the specific findings on the social, individual, market, and public finance questions of concern, are presented in the remainder of this chapter. I begin with the demand for education by the society as a whole, then turn to individual decision-making and wage determination, and conclude with the issues relating to public funding.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Опубликовано на портале: 08-12-2003
David Card, Alan B. Krueger Journal of Political Economy. 1992.  Vol. 100. No. 1. P. 1-40. 
This paper estimates the effects of school quality--measured by the pupil/teacher ratio, average term length, and relative teacher pay--on the rate of return to education for men born between 1920 and 1949. Using earnings data from the 1980 census, we find that men who were educated in states with higher-quality schools have a higher return to additional years of schooling. Rates of return are also higher for individuals from states with better-educated teachers and with a higher fraction of female teachers. Holding constant school quality measures, however, we find no evidence that parental income or education affects average state-level rates of return.

Опубликовано на портале: 08-12-2003
Edward Lazear Journal of Political Economy. 1977.  Vol. 85. No. 3. P. 569-598. 
This paper attempts to determine whether the relationship between education and income results because schooling allows individuals to earn higher income or because higher income individuals purchase more of all normal goods, including schooling. Education is treated as a joint product, producing potential wage gains and utility simultaneously. The framework permits estimation of the rental price of a unit of education, net of consumption effects. The major finding is that education does causally produce income. By moving from 0 years of schooling to 12 years, the mean individual approximately triples his wealth. More surprising is that education is a bad." Individuals stop short of acquiring the wealth-maximizing level of education because of the disutility associated with school attendance.

Опубликовано на портале: 08-12-2003
Murat F. Iyigun International Economic Review. 1999.  Vol. 40. No. 3. P. 697 - 710. 
This paper examines the role of public education in determining intergenerational economic mobility. It considers a model in which education is free and admission to schools is competitive. The results indicate that for mobility to increase during the process of development, the share of resources devoted to public education needs to be large enough to offset the relative advantage of having educated parents in academic attainment.

Опубликовано на портале: 08-12-2003
George Psacharopoulos, Harry Anthony Patrinos World Bank Policy Research Working Papers. 2002.  No. 2881.
Returns to investment in education based on human capital theory have been estimated since the late 1950s. In the 40-plus year history of estimates of returns to investment in education, there have been several reviews of the empirical results in attempts to establish patterns. Many more estimates from a wide variety of countries, including over time evidence, and estimates based on new econometric techniques, reaffirm the importance of human capital theory. This paper reviews and presents the latest estimates and patterns as found in the literature at the turn of the century. However, because the availability of rate of return estimates has grown exponentially, we include a new section on the need for selectivity in comparing returns to investment in education and establishing related patterns.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

Обновлено: 09-12-2010

Сайт содержит информацию о социально-экономическом и политическом положении дел в Германии. Кроме общих сведений относительно состояния различных компонентов немецкой экономики, в том числе и рынка труда, пользователь может получить подробный подбор исторических, современных, теоретических и практических материалов по интересующей его проблеме относительно современного типа занятости в Германии и Евросоюзе в целом. Имеется раздел новостей.

Обновлено: 09-12-2010

Система осуществляет поиск по сайтам Международной организации труда в различных странах мира, в том числе по тематическому каталогу. Предусмотрена многоязыковая поддержка поиска и большая база ссылок.

Опубликовано на портале: 04-11-2003
Владимир Ефимович Гимпельсон Вопросы экономики. 2003.  № 4. С. 101-113. 
Рассматривается политика реформирования трудовых отношений, направленного на дерегулирование занятости и снижение издержек увольнения. Такая реформа в принципе сулит выгоды для большей части населения и обещает позитивные последствия для экономики. В то же время реформы институтов рынка труда относятся к наиболее сложным с политической точки зрения. Автор обсуждает два взаимосвязанных вопроса: почему они политически столь сложны и какие меры могут помочь в преодолении имеющихся политических ограничений?

Опубликовано на портале: 04-11-2003
Ростислав Исаакович Капелюшников Вопросы экономики. 2003.  № 4. С. 83-100. 
Анализируется специфическая модель рынка труда, которая сложилась в российской переходной экономике в "шоковые" 1990-е годы. Автор обращает особое внимание на огромный разрыв между нормативными и фактическими характеристиками этой модели. Если правовые рамки российского рынка труда являются жесткими и зарегулированными, то реальные механизмы его функционирования отличаются достаточно высокой степенью гибкости и мобильности. Существование такого разрыва объясняется доминированием неформальных институтов, норм и практики, а также неэффективностью системы принуждения к исполнению законов, действующей на российском рынке труда.

Опубликовано на портале: 30-10-2003
Алла Васильевна Калина Проблемы теории и практики управления. 1997.  № 6.
Рынок труда рассматривается как форма движения трудовых ресурсов. При этом условии государственное регулирование денежных доходов населения должно быть сориентировано на минимальный потребительский бюджет, контролируемый государством. Автор полагает, что взаимосвязанное регулирование рынка труда и заработной платы - один из механизмов достижения необходимого уровня развития экономики. Нормальное функционирование рынка труда невозможно без соответствующей системы экономических, социальных, организационных и правовых мероприятий как его основы, создающих условия для институциализации новых социально-структурных отношений.
ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию

The Federation of European Employers [интернет ресурс]
Обновлено: 09-12-2010

Официальный сайт Европейской ассоциации работодателей содержит сведения, касающиеся стран- членов Европейского союза (о законах) и всех других европейских стран (о конституции, результатах последних выборов, основных политических партиях). Есть Интернет-магазин, предусмотрена в режиме онлайн регистрация для желающих вступить в Европейскую ассоциацию работодателей.

Обновлено: 09-12-2010

На официальном сайте Министерства труда и социального развития РФ представлена информация о деятельности организации, результаты работы министерства: сохранение положительной динамики основных социальных показателей, достигнутой в последние два года, проведение мероприятий по развитию социально-трудовой сферы, которые оказали определяющее воздействие на улучшение ситуации с денежными доходами и занятостью населения, на снижение социальной напряженности.

Опубликовано на портале: 23-10-2003
Лидия Александровна Николаева
2002
Цель специального курса - показать место женщины на рынке труда и возможности повышения активности ее деятельности в решении вопросов занятости и безработицы. Курс покрывает такие разделы как рынок труда и безработица, занятость женщин, гендерные аспекты менеджмента, регулирование рынка труда и т.д. и рассчитан на студентов старших курсов, изучающих экономику труда и гендерную социологию. Программа включает содержание курса, темы лекций, списки основной и дополнительной литературы.
ресурс содержит полный текст, либо отрывок из него ресурс содержит гиперссылку на сайт, на котором можно найти дополнительную информацию ресурс содержит прикрепленный файл

Обновлено: 01-04-2009

Данный сайт создавался с целью агрегирования всей имеющейся в мире информации для IT-специалистов, ищущих работу. На сайте представлены обзоры структуры и динамики рынка труда высокотехнологичных отраслей производства. Поскольку данная профессия является одной из основных составляющих современной структуры мирового рынка труда, отдельного рассмотрения заслуживает система организации взаимодействия между компаниями и специалистами, представленная на сайте.

Обновлено: 09-12-2010

В рамках данного предложения информационной рассылки Института изучения занятости, содержащей информацию по широкому спектру проблем экономики труда, карьеры, поиска работы и занятости, любой подписавшийся может получить информацию, касающуюся научных исследований, грантов и программ, проводящихся данным Институтом; новых публикаций Института и других организаций, занимающихся этой и сходными проблемами и задачами, и т.д.

Обновлено: 09-12-2010

авторский сайт Джима Гордона является уникальным сетевым ресурсом, содержащим информацию по широкому спектру проблем экономики труда, карьеры и поиска работы. На сайте доступна мета-поисковая машина по материалам, представленным в алфавитном тематическом каталоге. Акцент сделан на освещении проблемы занятости в современном мире.

Обновлено: 01-04-2009

Данная поисковая система является частью международного образовательного портала Bigchalk.com , специализирущегося на обучении и образовании, развитии образования в различных областях науки. Раздел, посвященный экономико-социологической проблематике включает мощную метапоисковую машину, ориентированную на сайты Министерства труда США и Международную организацию труда.

Обновлено: 09-12-2010

Персональная страница Х. Шнайдера, директора департамента эконокими труда находится на основном сайте организации IZA , содержит информацию о его научной и практической деятельности. Научные интересы Шнайдера: политика рынков труда, социальная защищенность, демографические аспекты, перспективы рынков труда в Германии, перспектива благосостояния в странах Европы.