Послевузовские ожидания студенческой молодежи
Опубликовано на портале: 26-11-2003
Социологические исследования.
2003.
№ 6.
С. 113-119.
Тематический раздел:
Поиск либеральной модели высшего образования, позволяющий наиболее полно реализовать
студенту индивидуальный потенциал, через лонгитюдные социально-психологические исследования.
Вуз рассматривается как модель культуры и механизм освоения молодежью локального
социокультурного пространства. Объектом анализа являются факторы, влияющие на процесс
становления молодого специалиста: идеальные установки и материальные интересы, особенности
психического склада и нравственные ориентиры, семейные традиции и социально-экономические
потребности общества.
текст статьи
[216 КБ]
[216 КБ]
Ключевые слова
См. также:
Социологические исследования.
2007.
№ 12.
С. 121-124.
[Статья]
Социологические исследования.
1992.
№ 2.
С. 96-97.
[Статья]
Журнал исследований социальной политики.
2004.
Т. 2.
№ 3.
С. 383-398.
[Статья]
Университетское управление.
2012.
№ 2.
С. 24-37.
[Статья]
Вопросы образования.
2009.
№ 2.
С. 66-86.
[Статья]
Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены.
2011.
№ 3(103).
С. 78-97.
[Статья]
Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены.
2011.
№ 5(105).
С. 17-24.
[Статья]