Послевузовские ожидания студенческой молодежи
Опубликовано на портале: 26-11-2003
Социологические исследования.
2003.
№ 6.
С. 113-119.
Тематический раздел:
Поиск либеральной модели высшего образования, позволяющий наиболее полно реализовать
студенту индивидуальный потенциал, через лонгитюдные социально-психологические исследования.
Вуз рассматривается как модель культуры и механизм освоения молодежью локального
социокультурного пространства. Объектом анализа являются факторы, влияющие на процесс
становления молодого специалиста: идеальные установки и материальные интересы, особенности
психического склада и нравственные ориентиры, семейные традиции и социально-экономические
потребности общества.
текст статьи
[216 КБ]
[216 КБ]
Ключевые слова
См. также:
Вестник международных организаций.
2006.
№ 2.
С. 15-25.
[Статья]
Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований).
2019.
Т. 11.
№ 1.
С. 155-175.
[Статья]
Высшее образование в России.
2004.
№ 9.
С. 52-58.
[Статья]
Социологические исследования.
2004.
№ 6.
С. 139-142.
[Статья]
Социологические исследования.
2007.
№ 3.
С. 73-77.
[Статья]
[Диссертация]