«Менеджмент» как учебная дисциплина: опыт преподавания и взгляд в будущее

Организация: Пермский строительный колледж
Автор статьи отмечает, что в 90-е годы в программах среднего профессионального образования было введено усиление организационно-управленческой подготовки специалистов-техников как организаторов первичных звеньев производства, что повлекло за собой повышенное внимание к экономическим, правоведческим и другим социально-экономическим дисциплинам. Имел место качественный скачок в преподавании такой дисциплины, как «Основы управленческой деятельности», которая внесла определенный вклад в дело профессионализации управления нижнего и среднего уровней руководства.
Важность такого развития обусловлена тем, что число руководящих работников в экономике и управлении составляет до 20 % от общего числа работающих а народном хозяйстве.
С 1997 года в государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования на смену «Основам управленческой деятельности» пришла новая дисциплина «Основы менеджмента», которая в новых стандартах, внедряемых с 2002/03 учебного года, присутствует во всех специальностях промышленного направления (до 60 часов для базового уровня подготовки).
К сожалению, нет хорошего учебника по менеджменту для студентов средних профессиональных учебных заведений. Автор статьи предлагает обсудить в качестве проекта такой программы план учебника, который определился за более чем 10-летний период преподавания «Основ управленческой деятельности» и «Основ менеджмента».
Приведена структура учебного курса «Основы общего менеджмента»:
1. Менеджмент и менеджер
2. Основы теории менеджмента
3. Основы менеджмента организации
4. Труд менеджера

Кодировка UTF-8 Кодировка WIN-1251 Кодировка KOI8-R

BiBTeX

/text/biblio/16524461/bib

RIS

/text/biblio/16524461/ris