Образование XXI века. Каким ему быть?
Опубликовано на портале: 03-04-2004
Общественные науки и современность.
1999.
№ 2.
С. 190-192.
Тематический раздел:
Письмо в редакцию содержит вопрос о том, каким образом можно преодолеть
противоречие между необходимостью строить образовательную политику на фундаменте
науки и падением интереса к науке, проявившимся в последнее время в нашем
обществе. Автор письма считает перспективным гуманистический подход к
преподаванию естествознания. Этот подход предполагает. что любой материал должен
излагаться в связи с некоторой гуманистической проблемой, для решения которой он
необходим. Кроме того, материал должен быть адаптирован к уровню аудитории.
Текст статьи
[154 КБ]
[154 КБ]
Ключевые слова
См. также:
Вестник международных организаций.
2006.
№ 2.
С. 15-25.
[Статья]
[Учебная программа]
Высшее образование в России.
2004.
№ 9.
С. 52-58.
[Статья]
Вестник международных организаций.
2006.
№ 5.
С. 76-79.
[Статья]
Вестник международных организаций.
2008.
№ 1.
С. 4-11.
[Статья]
[Интернет-ресурс]
[Центр]