Эксоцман
на главную поиск contacts

Институциализация философии в российской модели университета (парадигма МИФЛИ)

Опубликовано на портале: 28-11-2008
Тематический раздел:
Развитие институциональной структуры философии в рамках университетского образования в России, считает автор, изначально происходило в контексте борьбы научно-исследовательской (свободный творческий поиск) и просветительско-воспитательной (идеологическая обработка) парадигм. В этом плане советский подход к превращению философского знания в инструмент формирования рабоче-крестьянской интеллигенции и индоктринирования в ее сознание коммунистических догм – лишь ухудшенная копия так называемого «классического проекта» царского правительства начала ХХ в., ставящего целью воспитание верноподданных, лояльных режиму интеллектуалов.
BiBTeX
RIS
Ключевые слова

См. также:
Маргарита Владимировна Курбатова, Сергей Николаевич Левин, Кирилл Сергеевич Саблин
Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований). 2020.  Т. 12. № 4. С. 94-111. 
[Статья]
Александр Петрович Катровский
[Диссертация]
[Интернет-ресурс]
Елизавета Викторовна Сивак, Мария Марковна Юдкевич
Вопросы образования. 2009.  № 1. С. 170-187. 
[Статья]
Томаш Зарицкий
Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2006.  № 2 (82). С. 47-61. 
[Статья]
Владимир Александрович Динес
Внешнеэкономические связи. 2004.  Т. 11. № 11. С. 86-89. 
[Статья]