О возрождении школьного воспитания: из опыта региона
Опубликовано на портале: 06-02-2009
Социологические исследования.
2007.
№ 4.
С. 50-56.
Тематический раздел:
Данные опросов по Липецкой области (2002–2003 гг.) свидетельствуют: игнорирование общеобразовательными школами функции воспитания привело исключительно к гипертрофии роли «уличной социализации» детей. Напротив, разрозненные усилия преподавательских коллективов отдельных школ по восстановлению на основе Закона РФ Об образовании воспитательной работы с учащимися демонстрируют ключевую роль аналогичных инициатив в формировании нравственных основ личности. Вывод: обществу необходима комплексная инновационная программа воспитания подрастающего поколения.
сохранить
[209 КБ]
[209 КБ]
Ключевые слова
См. также:
Социологические исследования.
1996.
№ 12.
С. 122-125.
[Статья]
Социологические исследования.
1997.
№ 10.
С. 56-69.
[Статья]
Директор школы.
2011.
№ 1 (154).
С. 40-45.
[Статья]
Социологические исследования.
1994.
№ 12.
С. 53-59.
[Статья]
Социологические исследования.
2001.
№ 7.
С. 132-135.
[Статья]