Доклад "Реформа высшего образования и условия преподавания экономических дисциплин". Основан на статье Шендерова С.В. Проблемы преподавания экономических дисциплин в технических и естественных вузах // Вопросы экономики. 2002. №8. С.102 – 114.
Опубликовано на портале: 16-09-2004
2003
Тематические разделы:
|
Доклад проведен на семинаре Ассоциации исследователей экономики общественного сектора (ASPE) "Реформирование общественного сектора в России" 31 января 2003 г. http://www.aspe.spb.ru/31_jan_2003.htm Реформа (модернизация) российской высшей школы направлена на повышение качества образования, являющегося основным результатом деятельности высшего учебного заведения. Вместе с тем оценить его посредством показателей, предлагаемых Министерством образования, затруднительно в силу ряда причин. Статья сотрудника Института «Экономическая школа» посвящена реформам образования в России, автор предлагает ряд мер, позволяющих улучшить условия преподавания экономических дисциплин, учесть их специфику при организации учебного процесса и с большей эффективностью модернизировать российское высшее образование.
|
Полный текст в формате pdf
[311 КБ]
[311 КБ]
Ключевые слова
См. также:
Университетское управление.
2003.
№ 3(26).
С. 61-68.
[Статья]
Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований).
2011.
Т. 3.
№ 1.
С. 4-7.
[Статья]
Экономическая наука современной России.
1998.
№ 2.
С. 112-122.
[Статья]
Университетское управление.
2005.
№ 5(38).
С. 31-39.
[Статья]
Экономическая наука современной России.
2000.
№ 3-4.
С. 5-21.
[Статья]