Образование в Российской Федерации. Статистический сборник.
Опубликовано на портале: 28-02-2007
Москва: ЦИСН, 2003, 255 с.
Тематические разделы:
|
Статистический сборник "Образование в Российской Федерации" открывает серию публикаций
по мониторингу экономики системы образования. В нем приведены статистические данные,
характеризующие развитие образования как по стране в целом, так и в региональном
разрезе. Форма представления материалов приближена к международным стандартам. В
сборнике использованы сведения Госкомстата России, Минобразования России и Минтруда
России.
|
|
| Введение | 12 |
| Система образования в России | 13 |
| Основные показатели развития образования | 14 |
| 1. Уровень образования населения | 17 |
| 2. Занятость населения и трудоустройство выпускников | 29 |
| 3. Финансирование образования | 48 |
| 4. Персонал образовательных учреждений | 63 |
| 5. Инвестиции и материально-техническая база образовательных учреждений | 77 |
| 6. Деятельность образовательных учреждений | 95 |
| 6.1. Дошкольное образование | 95 |
| 6.2. Общее образование | 108 |
| 6.3. Начальное профессиональное образование | 129 |
| 6.4. Среднее профессиональное образование | 139 |
| 6.5. Высшее профессиональное образование | 161 |
| 6.6. Послевузовское профессиональное образование | 194 |
| 6.7. Дополнительно профессиональное образование | 230 |
| 7. Международные статистические сопоставления | 232 |
| Методические комментарии | 250 |
00. Введение
[110 КБ]
[110 КБ]
01. система образования в России
[192 КБ]
[192 КБ]
03. Уровень образования
[508 КБ]
[508 КБ]
05. Финансирование образования
[451 КБ]
[451 КБ]
08. Дошкольное образование
[480 КБ]
[480 КБ]
09. Общее образование
[659 КБ]
[659 КБ]
016. Методические комментарии
[208 КБ]
[208 КБ]
Ключевые слова
бюджетное финансирование образовательных организаций внебюджетное финансирование образовательных организаций высшее профессиональное образование образование в России общее образование социология образования финансирование образования экономика образования
См. также:
Вопросы образования.
2005.
№ 1.
С. 87-117.
[Статья]
NBER Working Paper.
1999.
No. 7444.
[Статья]
[Учебная программа]