Менеджмент

Aннотация:
В учебном курсе «Менеджмент» рассматриваются методологические основы менеджмента, роль системного анализа, а также проблемы адекватного использования возможностей технологий управления.
После изучения данной дисциплины студент должен уметь на научной основе ориентироваться в вопросах и проблемах менеджмента.
Настоящая рабочая программа курса составлена с целью координации работы преподавателей и студентов по овладению минимумом знаний по научной организации и моделированию деятельности фирмы на основе Государственного образовательного стандарта Министерства образования РФ.

Целью преподавания данной дисциплины является получение студентами знаний:
- по методологическим основам менеджмента;
- по структуре и функциям организационных систем, как системам управления;
- по роли человеческих отношений в управлении;
- по роли информационных ресурсов в управлении;
- по моделям систем управления, их специфике и применению.

Основными задачами преподавания данной дисциплины являются:
- ознакомление студентов с фундаментальными основами управления;
- знакомство с современным отечественным и международным опытом организации систем управления;
- развитие у студентов самостоятельного логического мышления о сущности и содержании процессов управления в организациях, функционирующих в жестких условиях конкурентной среды;
- развитие навыков использования полученных знаний по основам организационных систем в профессиональной деятельности на базе ролевых игр и тренинга, основанного на тестах.

Объем курса - 44 часа, из них 32 часа лекций, 12 часов семинарских занятий.

К содержанию курса «менеджмент» прилагаются: список основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсы, планы семинарских занятий, список экзаменационных вопросов, темы курсовых работ по данной дисциплине.

Учебно-тематический план курса «Менеджмент»:

1. Введение
2. Эволюция управленческой мысли
3. Общие функции менеджмента
4. Роль человеческих отношений в менеджменте
5. Процесс принятия Организационных решений
6. Менеджмент и общество

   Формы контроля:
   промежуточный контроль – результаты тестов и письменная контрольная работа;
   - итоговый контроль – экзамен
   - схема выставления итоговой оценки – экзамен проводится без учета результатов промежуточного контроля в письменной (на основе вопросов экзаменационных билетов) или в устной (на основе собеседования) формах по желанию студента.