Способ оценки качества высшего образования
Опубликовано на портале: 11-06-2010
Университетское управление.
2009.
№ 6.
С. 19-22.
Освещаются вопросы оценки качества обучения, предлагается использовать простой и
доступный индекс, который учитывает две базовые величины – творческий потенциал
преподавателей и количество студентов, которое приходится на каждого преподавателя
данного вуза. Индекс предлагается назвать в честь М.В Ломоносова – Lomonosov
index, L-индекс. В отличие от существующей практики учета ссылок на журнальные публикации,
для оценки качества работы преподавателей авторы предлагают учитывать их авторские
монографии, учебники и методические пособия, а в технических вузах – еще и
количество патентов на изобретения. Возможность таких подсчетов появилась с открытием
в Интернете электронных каталогов крупнейших национальных библиотек и патентных бюро.
Принципиально важно, что в индексе учитывается только та учебная литература, которая
доступна студентам данного вуза.
Текст статьи
[187 КБ]
[187 КБ]
Ключевые слова
См. также:
Университетское управление.
2007.
№ 5.
С. 43-51.
[Статья]
Университетское управление.
2007.
№ 5.
С. 29-31.
[Статья]
Университетское управление.
2007.
№ 5.
С. 32-35.
[Статья]
Университетское управление.
2007.
№ 5.
С. 16-31.
[Статья]
Университетское управление.
2007.
№ 5.
С. 72-78.
[Статья]
Университетское управление.
2003.
№ 4(27).
С. 62-70.
[Статья]
Университетское управление.
2011.
№ 4.
С. 52-64.
[Статья]