Квалиметрия — метод измерения качества занятий дополнительного образования
Опубликовано на портале: 22-02-2011
Директор школы.
2010.
№ 7 (150).
С. 65-71.
Обеспечение качества дополнительного образования осуществляется с помощью разных методов и средств и на разных уровнях. Однако самым первым уровнем обеспечения качества в рамках образовательного процесса является уровень учебного занятия. В статье представлен ряд методик оценки качества учебного занятия в системе дополнительного образования детей. Анализ учебного занятия — это важная составляющая самостоятельной аналитической деятельности педагога, процедура совместной деятельности эксперта и педагога в условиях административного контроля, аттестации. Подобная деятельность направлена на изучение и оценку результатов занятия, поиск причин его успехов и недостатков, выработку рекомендаций по совершенствованию работы данного педагога.
Ключевые слова
См. также:
Университетское управление.
2003.
№ 5-6(28).
С. 63-75.
[Статья]
Университетское управление.
2001.
№ 3(18).
[Статья]
Вестник международных организаций.
2008.
№ 1.
С. 4-11.
[Статья]
Университетское управление.
2009.
№ 6.
С. 19-22.
[Статья]
Университетское управление.
2002.
№ 3 (22).
С. 36-62.
[Статья]
Социологические исследования.
2008.
№ 5.
С. 137-140.
[Статья]