Эксоцман
на главную поиск contacts
Экономика
Микроэкономика
Макроэкономика
Эконометрика
Экономическая статистика
Институциональная экономика
Экономическая история
История экономических учений
Экономика отраслевых рынков
Экономика общественного сектора
Экономика образования
Экономика труда
Экономика развития
Международная экономика
Финансовая экономика
Банки и банковская деятельность
Рынок ценных бумаг
Теория игр
Поведенческая и экспериментальная экономика
Новая политическая экономия
Экономика фирмы
Экономика и менеджмент инноваций
Социология
Методология социологии
История и теория социологии
Методы сбора и анализа социологических данных
Экономическая социология
Политическая социология
Социальная стратификация
Этносоциология
Гендерная социология
Социология семьи
Социология культуры
Социология коммуникаций
Cоциология рекламы
Социология личности
Социология науки
Социология религии
Социология образования
Социология медицины
Социология повседневных практик
Социология пространства и города
Социология спорта
Социальная политика
Системная социология
Менеджмент
Философия
Государственное и муниципальное управление
Новое на сайте
2 января
Журнал "Journal of Institutional Studies" (Журнал институциональных исследований), (аннотации и тексты статей): 2020. № 4.
1 января
Журнал "TERRA ECONOMICUS" (До 2009 г. - Экономический вестник Ростовского государственного университета), (аннотации и тексты статей): 2020. № 4.
10 октября
Журнал "Journal of Institutional Studies" (Журнал институциональных исследований), (аннотации и тексты статей): 2020. № 3.

Управление качеством предметного обучения на основе компетентностного подхода

английская версия

Опубликовано на портале: 18-09-2011
И.Д. Столбова
Университетское управление. 2011.  № 3. С. 55-61. 
Тематические разделы:
Экономика » Экономика образования
Социология » Социология образования
В статье рассматривается концепция предметного обучения в рамках компетентностного подхода. Предложена процессная модель управления качеством предметной подготовки в форме сетевого графика, представляющего собой совокупность индивидуальных образовательных траекторий.
PDF Document
Текст статьи
[396 КБ]
BiBTeX
RIS
Ключевые слова
individual educational path компетентностный подход

См. также:
Е.В. Садон, Оксана Олеговна Мартыненко
Мониторинг формирования компетенций как важнейший инструмент управления образовательным процессом вуза
Университетское управление. 2008.  № 3. С. 42-49. 
[Статья]
Светлана Алексеевна Шаронова
Компетентностный подход и стандарты в образовании (Сравнительный анализ стран ЕС и России)
Социологические исследования. 2008.  Т. 7. № 1.
[Статья]
В.Ю. Петров, Т.А. Кузнецова, С.И. Пахомов
Направления и задачи модернизации системы послевузовской подготовки
Университетское управление. 2009.  № 4. С. 6-12. 
[Статья]
Мария Васильевна Епифанова
Качество школьного образования в контексте компетентностного подхода
Среднее профессиональное образование. 2011.  № 1. С. 27-29. 
[Статья]
Наталья Петровна Шуберт
Метод проектов и профессиональная компетентность преподавателей
Среднее профессиональное образование. 2009.  № 11. С. 79-80. 
[Статья]
Вячеслав Леонидович Глазычев
Драма реконструкции образовательных систем
Вопросы образования. 2005.  № 1. С. 45-54. 
[Статья]
Степан Анатольевич Крекнин
Компенсаторная компетенция как эффективное средство общения в ходе иноязычного профессионального образования
Среднее профессиональное образование. 2011.  № 7. С. 39-40. 
[Статья]
Все публикации на ту же тему>>