Массовое социоментальное развитие – миф или реальная возможность?
Опубликовано на портале: 20-02-2012
Общественные науки и современность.
2012.
№ 1.
С. 27–38.
В статье анализируются новые возможности массового развития важной социоментальной характеристики личности – коммуникативных навыков (в степени понимания смысловых доминант воспринятых произведений), которые дает использование методов и подходов семиосоциопсихологической парадигмы. Приводятся основные ее положения и исследовательские данные об особенностях восприятия и «картинах мира» групп, различающихся уровнем развития коммуникативных навыков.
Текст статьи
[168 КБ]
[168 КБ]
сохранить
[168 КБ]
[168 КБ]
Ключевые слова
См. также:
Общественные науки и современность.
1995.
№ 1.
С. 138-145.
[Статья]
Общественные науки и современность.
2014.
№ 4.
С. 121-131.
[Статья]
Общественные науки и современность.
1996.
№ 3.
С. 145-152.
[Статья]
Социологические исследования.
1995.
№ 1.
С. 5-11.
[Статья]
Вестник российской коммуникативной ассоциации.
2002.
№ 1.
С. 118-128.
[Статья]
[Интернет-ресурс]
Социологические исследования.
1994.
№ 12.
С. 26-31.
[Статья]