TY  - JOUR
TI  - Academic skills: сущность, модель, практика
T2  - Вопросы образования
IS  - 4
KW  - публичные выступления
AB  - Исследование основано на гипотезе о том, что выстраивание 
определенной иерархической модели academic skills позволяет 
систематизировать имеющиеся в западной науке подходы и описать 
эффективные методы применения модели на практике с учетом российских 
реалий. The authors analyze the concept of academic skills in western 
pedagogy and its equivalents in Russian education. A hierarchical 
model of academic skills is proposed, which contains three types of 
skills: academic reading skills, academic writing skills and academic 
skills of oral presentations. The authors describe efficient methods 
of applying the model in practice in Russian context. For instance 
they examine the scheme of academic skills formation at the chair of 
foreign languages at the Department of World Economy and 
International Affairs (Higher school of economics). 
AU  - Лытаева, Мария Александровна
AU  - Талалакина, Екатерина Викторовна
UR  - http://ecsocman.hse.ru/text/36902542/
PY  - 2011
SP  - 178-201
M2  - 178
VL  - 
SN  - 
N1  - 
LA  - RU
CY  - 
PB  - 
M3  - 
LB  - 
VL  - 
ER  -